Viele Kinder versagen in der Schule, weil die Ursachen ihrer Lernschwierigkeiten zu spät erkannt werden.

Foerdern Kinder beobachten und fördern 3.0
versteht sich als praxisorientierte Handreichung und Materialsammlung zur gezielten Beobachtung und Förderung von Kindern.

Ausgehend von Fragen der systematischen Beobachtung werden zahlreiche spezielle Fördermaßnahmen aufgezeigt:

Auf 990 Seiten finden Sie über 1000 Übungen und Spiele, 370 Arbeitsblätter und unzählige Literaturhinweise.
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Förderdiagnostik Förderdiagnose Förderdiagnose 2.0
ist ein Assistent, der bei der Erstellung von Fördergutachten hilft. Das Programm dient der Früherkennung und Frühförderung im Sinne der Prävention von schulischen Lernschwierigkeiten, um so zu verhindern, dass Kinder in den Teufelskreis von Schulversagen, Schulunlust, Selbstwertverlust und Verhaltensauffälligkeit geraten.
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Das S-Kind im Unterricht Das S-Kind im Unterricht
Die Arbeitsgemeinschaft Das S-Kind im Unterricht des SSR für Wien stellt auf ihrer Website Informationen zur Gestaltung des Unterrichts von behinderten Kindern zur Verfügung.

Es wird unter anderem eine kostenlose, aber lesenswerte, Broschüre zum Thema "Lesenlernen bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen" zum Download angeboten.
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